REVIEW MATERI BTOPH

Pembicara      = Pak Budiaji (dosen kesmas)

Moderator      = Juwita Kusuma Wijaya

Tema               = MIRACLE (Visi Kesehatan Masyarakat)

Miracle berasal dari kata bahasa inggris yang artinya Keajaiban,  salah satunya adalah dengan menjadi SKM (Sarjana Kesehatan Masyarkat) yang Survive.

Tiga kompetensi yang dibutuhkan para pencari kerja yang laku dalam pasar kerja =

1.      Computer literay, maksudnya literasi dapat diartikan sebagai sebuah kemampuan membaca dan menulis.    computer literacy adalah pengetahuan tentang komputer yang mencakup pengertian tentang istilah-istilah komputer, pemahaman tentang keunggulan dan kelemahan komputer, kemampuan menggunakan komputer dll.

2.      Critical system thinking, maksudnya adalah kemampuan berpikir kritis sangat penting dalam kehidupan sehari-hari, karena untuk mengembangkan kemampuan berpikir lainnya, seperti kemampuan untuk membuat keputusan dan menyelesaian masalah. Banyak sekali fenomena dalam kehidupan sehari-hari yang perlu dikritisi.

Orang yang berpikir kritis akan mencari, menganalisis dan mengevaluasi informasi, membuat kesimpulan berdasarkan fakta kemudian melakukan pengambilan keputusan. Ciri orang yang berpikir kritis akan selalu mencari dan memaparkan hubungan antara masalah yang didiskusikan dengan masalah atau pengalaman lain yang relevan.  Berpikir kritis juga merupakan proses terorganisasi dalam memecahkan masalah yang melibatkan aktivitas mental yang mencakup kemampuan: merumuskan masalah, memberikan argumen, melakukan deduksi dan induksi, melakukan evaluasi, dan mengambil keputusan.

Kemampuan dalam berpikir kritis akan memberikan arahan yang lebih tepat dalam berpikir, bekerja, dan membantu lebih akurat dalam menentukan keterkaitan sesuatu dengan lainnya. Oleh sebab itu kemampuan berpikir kritis sangat diperlukan dalam pemecahan masalah atau pencarian solusi.

3.      Ability to serve.

For frist timer job seekers yaitu =

1.      Positive energy and respect people

2.      Output oriented

3.      Taat terhadap aturan dan mampu melaksanakan tugas

Seorang SKM (Sarjana Kesehatan Masyarakat) harus bisa meyakini dan melawan upaya pencegahan untuk masyarkat, mempunyai sebuah impian supaya bisa digapai dan pemikiran yang positif serta berguna bagi masyarakat setempat.

Tiga hambatan bagi first time job seekers :

1.      No working experience, maksudnya adlah tidak pernah mempunyai pengalaman pekerjaan maupun berorganisasi

2.      Limited liability in human realition, maksudnya adalah tidak mempunayi banyak relasi dalam pekerjaan, atau bisa diartikan terbatas

3.      Low profesional competences , maksudnya adalah rendah dalam mengelola suatu kompetensi apalagi jika kompetensi itu sangat profesional, hardskills memang penting tetapi kita juga perlu mengasah softskills dengan begitu kita akan seimbang, dengan itu kita akan menjadi sangat profesional.

Berorgaisasi merupakan salah satu sarana untuk mencari teman ataupun mendapatkan banyak teman baru, serta mendapatkan pengalaman yang sangat berharga pula, dengan berteman maka kita mempunyai berbagai Networking atau Chanel, jadi kita lebih mudah mendapatkan banyak pekerjaan dibanding orang yang tidak mengikuti organisasi.

M         = Manager       (sebagai pengelola kesehatan)

I           = Innovator     (sebagai penemu pembaharuan tentang ide - ide)

R         = Researcher   (sebagai peneliti kesehatan)

A         = Apprenticer  (sebagai pengapreasi)

C         = Communitarian        (sebagai komunikator dengan masyarakat)

L          = Leader          (sebagai pemimpin masyarakat )

E          = Educator      (sebagai pendidik masyarakat)

Lulusan SKM mampu menjadi Agent of change, yaitu =

1.      Knowledge – driven model

2.      Problem – solving model

3.      Interactive model

4.       Enlightment model

Berikut ini beberapa profesi SKM =

1.      Pengelola program DINKES (Dinas Kesehtan Masyarkat)

2.      Anggota BPJS Kesehatan (manajemen pelajaran)

3.      Administrator di RS (rumah sakit)

4.      Analis kebijakan kesehatan

5.      Kepala puskesmas

6.      Kesehatan kerja dan ahli keselamatan

7.      Ahli kesehatan lingkungan industri

8.      Promotor atau penyuluh kesehatan

9.      Sanitarian

Dan lain lain.

Moderator      =          Aditya Pratama Ramadhani

Pembicara      =          Raditya pradipta

Tema              =          Pemberdayaan dan penyuluhan masyarakat

Pemberdayaan dan penyuluhan masyarkat biasa dilakukan didesa – desa, kenapa di desa – desa karena didesa masih minim akan pengetahuan yang sangat canggih, mereka masih percaya dengan adat dan budaya, jadi kita sebagai mahasiswa khususnya mahasiswa kesehatan masyarkat perlu mengadakan sosialisasi lebih lanjut ke warga desa, salah satu desa yang dibina kesmas unsoed yaitu desa Gandatapa, dalam rangka pemberdayaan masyarakat, maka perlu diadakan =

1.      Penyuluhan dalam bidang edukasi atau pembelajaran terlebih dahulu.

2.      Melakukan penyadaran , yang dimaksud adalah kita terlebih dahulu menyadarkan diri sendiri akan pentingnya kesehatan kemudian setelah itu kita baru mensosialisasikan dalam rangka menyadarkan diri mereka (warga) yang tidak tahu akan pentingnya menjaga kesehatan.

3.      Memotivasi masyarkat dengan tujuan untuk pemberitahuan wawasan.

4.      Mempercayakan diri.

Prinsip pemberdayaan masyarkat yaitu

1.      Comunity organizer, (Community Organizing – Pengorganisasian Masyarakat) CO menitikberatkan pada pengembangan kesadaran kritis dan Penggalian Potensi pengetahuan lokal masyarakat.

Secara umum metode yang digunakan dalam Pengorganisasian Masyarakat adalah penumbuhan kesadaran kritis, partisipasi aktif, pendidikan berkelanjutan, pembentukan dan penguatan organisasi.

Prinsip – prinsip CO

(1)         Keberpihakan

CO menitikberatkan pada masyarakat lapisan  bawah sebagai basis Pemberdayaan.

(2)   Pendekatan Holistik

Melihat permasalahan yang ada dalam masyarakat secara utuh dan menyeluruh dari berbagai aspeknya.

(3)   Pemberdayaan

Muara dari CO adalah agar masyarakat berdaya, posisi tawar rakyat meningkat vis a vis (berhadapan dengan) pemerintah maupun pihak lain. Misalnya pemilik modal.

(4)   Kemandirian

Proses CO harus bertumpu pada potensi yang ada dalam masyarakat. Keswadayaan masyarakat mutlak diperlukan. Kontribusi dan keterlibatan pihak luar sekedar sebagai stimulan.

(5)   Berkelanjutan

Proses CO harus dilakukan secara sistematis dan Berkelanjutan (terus menerus).

(6)   Partisipatif

Keterlibatan aktif semua pihak, terutama kelas bawah.

(7)   Keterbukaan

Proses dan agenda diketahui secara terbuka oleh segenap lapisan masyarakat.

(8)   Praxis

Proses CO dilakukan dalam lingkaran : Aksi – Refleksi – Aksi secara terus menerus.

(9)   Kesetaraan

Tidak ada lapisan masyarakat yang merasa lebih tinggi, superior dan lebih rendah (inverior).

Kepemimpinan Community Organizer

Kepemimpinan yang dituntut dalam pengembangan masyarakat adalah yang bersifat kepemimpinan partisipatoris, dalam arti bahwa partisipasi mendapat tekanan dan arti penting, sehingga keterlibatan dan tujuan yang akan dicapai, berkesusaian dengan kebutuhan dan keinginan masyarakat. Oleh karena itu, community organizer diharapkan mampu memberi perhatian kepada tugas dan hubungan manusia secara seimbang, serta luwes dalam anti peka tenhadap perubahan situasi dan mampu menyesuaikan din dengan perkembangan kelompok di dalam komunitas di mana dia berada.

TAHAPAN-TAHAPAN CO

(1)   Penyatuan integrasi

Upaya yang dilakukan agar masyarakat menerima seorang pengorganisir secara penuh.

(2)   Membangun kontak

Upaya untuk mendapatkan orang yang memberikan banyak informasi disamping melakukan penyebaran ide.

(3)   Pendidikan sosial

Upaya untuk melakukan Penggalian Data (utama maupun pendukung) serta memperhatikan struktur dan hubungan-hubungan sosial yang ada dalam masyarakat. Dari proses ini diharapkan sudah ada peta dari masyarakat.

(4)   Perencanaan pengorganisasian

Seorang pengorganisir harus mampu membuat perencanaan pengorganisasian yang akan dilaksanakan dan menjadi pedoman – bahan refleksi untuk melihat Perkembangan Pengorganisasian.

(5)   Pembentukan kelompok kecil

Tahap ini biasanya disebut Pembentukan Kelompok Inti, yaitu membentuk sekutu atau kawan yang sepaham dalam proses pengorganisasian.

(6)   Pembentukan organisasi

Memperluas perkawanan yang dilaksanakan dengan melibatkan Anggota Masyarakat lain yang tertarik dan sanggup terlibat.

(7)   Perencanaan organisasi

Melakukan perencanaan bersama yang dimulai dengan penggalian masalah bersama dan cara-cara mengatasinya.

(8)   Aksi – Refleksi – Aksi

Suatu proses untuk selalu melihat kembali hambatan dan kesuksesan kegiatan yang telah dilaksanakan.

(9)   Berjaringan

Menggalang kekuatan dengan berbagai kelompok yang ada untuk meningkatkan posisi kawan dan Kemampuan Organisasi.

2.      CD (Community Development – Pengembangan Masyarakat)

CD adalah Pengembangan Masyarakat yang lebih mengutamakan sifat fisik masyarakat (pembangunan dan perbaikan sarana-sarana sosial ekonomi masyarakat).

CD biasanya bersifat jangka pendek dan fisikal.

Langkah – langkah pemberdayaan masyarakat

Persiapan – pengkajian – perencanaan – pelaksanaan – monitoring dan evaluasi.

Pemberdayaan bidang kesehatan = Lingkungan, perilaku, eknomi.

 

Materi ketiga yaitu mengenai advokasi, materi ini disampaikan oleh mas Rizky B Aritonang selaku mahasiswa Universitas Jenderal Soedirman yang menjabat sebagai menteri advokasi dan kesejahteraan mahasiswa Universitas. Pertama beliau memberikan kita gambaran menganai apa yang disebut advokasi, beliau mengatakan bahwa advokasi adalah media atau cara yang digunakan dalam rangka mencapai suatu tujuan tertentu dengan menggunakan usaha yang terorganisir dan sistematis. Dalam perkuliahan, kementrian advokasi ini bergerak untuk menyejahterakan para mahasiswa. Seperti kasus seperti kesanggupan ukt para mahasiswa. Tidak hanya ukt, kementrian advokasi juga menerima aspirasi atau apapun saran atau keluh kesah mengenai fasilitas dan lain lain sebagai penunjang kegiatan perkuliahan. Dalam hai ini advokasi memiliki beberapa tahapan yang harus secara runtut di jalani, harus memiliki langkah langkah sistematis dan terarah guna manyampaikan aspirasi kepada birokrat terkait atau pemangku jabatan. Langkah langkahnya antara lain kajian, lobbying, audiensi, aksi. Langkah pertama adalah kajian, kajian yang dimaksud adalah para penyampai aspirasi harus terlebih dahulu mengkaji kasus tersebut, mencari landasan teori yang dapat memperkuat kasus tersebut untuk di tuntaskan kemudian melakukan studi kasus, meneliti lebih lanjut mengenai kasus ini di berbagai aspek dan sudut pandang serta menganalisis permasalahan tersebut mengapa permasalahan ini berhak diajukan ke pemangku kebijakan serta mengapa aspirasi ini harus dikabulkan. Yang kedua merupakan lobbying, lobbying dapat diartikan sebagai “merayu” para pemangku kebijakan, memberikan suatu statement yang dapat meyakinkan para pemangku kebijakan bahwa aspirasi kita berhak di kabulkan pihak pemangku kebijakan. Langkah ketiga yaitu audiensi, audiensi dilakukan apabila langkah kedua tidak juga dikabulkan, pada saat audiensi para orator bukan hanya perwakilan saja, tetapi para orator juga membawa massa atau pendukung aspirasinya guna mendesak para pemangku kebijakan untuk mengabulkan permintaan para orator dan massa. Langkah ketiga adalah aksi, aksi dapat dilakukan bersamaan dengan audiensi, aksi yang dilakukan adalah aksi damai tanpa anarkis. Sudah seharusnya para mahasiswa bersikap kritis dan juga menyampaikan pemikiran kritisnya secara damai dan dapat mencerminkan sebagai mahasiswa yang berwibawa, bijaksana dan juga beradab. Setelah dijelaskan oleh mas Rizky B Aritonang, dilanjut oleh kakak kakak SC PJ dari HIMA KBMKM. Disaat itu, materi dilanjutkan beserta dengan praktikum, kami ditugaskan untuk menganalisis mengenai KTR. KTR merupakan kependekan dari Kawasan Tanpa Rokok, di jurusan kesehatan masyarakat sendiri memang sudah terlaksana adanya Kawasan Tanpa Rokok, kemudian diterapkan lebih lanjut ke wilayah fakultas ilmu ilmu kesehatan. Kali ini mahasiswa kesehatan masyarakat ingin merealisasikan KTR ini ke lingkungan kampus Universitas Jenderal Soedirman. Turut mendukung Indonesia sehat tahun 2030, program ini juga dapat meminimalisir pengguna rokok. Apalagi ini merupakan daerah kampus dimana civitas akademik terkandung dalam lingkungan ini, sebagai kaum intelektual bangsa, sudah seharusnya kita menjadi suri tauladan bagi masyarakat. Dibutuhkan kedisiplinan yang tinggi untuk merealisasikan program KTR di unsoed ini, semua elemen masyarakat harus turut serta mendukung dan juga mempropagandakan program ini, karena indonesia sehat tercipta dari lingkungan kecil terlebih dahulu seperti misalnya keluarga, kemudian lingkungan, kemudian instansi pendidikan. Terbayang jika kita sebagai mahasiswa kesehatan masyarakat apabila terus menerus berdiam diri melihat kondisi kesehatan indonesia yang semakin memburuk tentu saja bangsa ini tidak akan terus bergerak maju. Angka harapan hidup di indonesia semakin terus menurun apabila kita apatis mengenai kondisi kondisi mengenai kesehatan.